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《赠从弟(其二)》《卜算子·咏梅》阅读练习及答案

时间:2022-09-23 15:09:34 作者:小豆丁 字数:1525字

历来,梅花松柏都被赋予了一定的象征意义,或坚韧或勇敢或刚劲,下面是小编整理的《赠从弟(其二)》《卜算子·咏梅》阅读练习及答案,一起来看看吧。

【甲】赠从弟(其二) 东汉末·刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。驿外断桥边,寂寞开无主。风声一何盛,松枝一何劲!已是黄昏独自愁,更着风和雨。

【乙】卜算子·咏梅 南宋·陆游

冰霜正惨凄,终岁常端正。无意苦争春,一任群芳妒。岂不罹凝寒?松柏有本性。零落成泥碾作尘,只有香如故。

4.下列对这两首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(3 分)

A.甲诗用谷中风烘托山上松的挺拔,乙词用风雨烘托梅花处境悲凉。

B.甲诗中“瑟瑟”“惨凄”,营造凄清的氛围,表明诗人悲凉的心境。

C.乙词上片写梅花的生存状况,下片写梅花的品格精神,托梅寄志。

D.甲诗乙词均采用象征的手法,托物言志,意境高远,格调悲壮崇高。

5.两首诗歌分别歌咏“松柏”和“梅花”,其用意有何不同?请简要分析。(3 分)

阅读答案:

(一)

4.(3分)B

5.(3分)借松柏之刚劲,明志向之坚贞,对堂弟寄寓了无限期望;以内心独白的抒情方式咏梅,表明词人虽然在仕途上屡遭排斥,怀才不遇,但仍孤高傲世、独立不倚、坚持正义。

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