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初中数学 平行线的性质 教学设计方案(二) 教案

时间:2022-09-24 11:04:41 作者:优美文章达人 字数:1527字


三角形的内角和(第一课时)
葛红艳

武汉市吴家山二中 葛红艳

教学目标 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1.通过拼图游戏,让学生发现三角形的内角和是180 0 ,并对内角和能够进行合理的解释.

2.能应用性质进行角的有关计算.

3.通过实验、观察、猜想、归纳、验证等活动,使学生体会科学发现的喜悦,培养学生的探究能力和运用学过的知识解决问题的能力。

4.尝试从不同角度去思考问题,在与同伴交流中获得良好的情感体验,增进数学学习的信心。

教学重点难点

教学重点:尝试从不同角度去思考问题,在与同伴交流中发展有条理地表达的能力。

教学难点:能有条理地表达自己思考过程,培养合作交流意识。

教学过程

(一)创设情境、提出问题