想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。小编在这里给大家分享一些脚印作文随笔600字左右，希望对大家能有所帮助。
脚印作文随笔600字左右1
独自走在校园里，转学了，我已不属于这里，不过我还是要来看看老师，朋友，还有那温馨的笑声。读书声在校园中回荡，独自在泥地上踩出一串脚印，回头看看，仿佛看见了我最喜欢的老师——罗老师刚来的时候。
那是一个骄阳似火的夏天，开学的第一天，坐在教室里的我们叽叽喳喳地谈论着放假以来的趣闻。这时，一位年纪大概二十几岁的年青教师捧着一本书进来了。她站在讲台上，大大落落地在黑板上写下了一个大大地“罗”字，“今天开始，我就是你们的班主任罗老师，怎么称呼我你们自己决定。”老师正在颁布她的“施政大纲”，大家开始议论开了。“老宋呢?去哪了?”“她多大了?看起来很年轻。”“她凶吗?我可不想去试着跟她对着干……”只见老师咳了咳两声说：“生字我不读，自己翻字典;文章我不说，自己理解;段落大意，中心思想自几归纳;自己研究课后练习……”我们都惊呆了：你什么都不教那来干什么，这老师怎么这么懒啊。
向来没有自觉性的我们书不看书，一上课就“玩”。一天，老师搬进来一摞试卷，对大家说：“今天考试!”大家又被吓到了，这几天根本没什么，考个屁啊!拿着试卷一看，全是生字理解，大家考得一塌糊涂。老师丢下一句“明天再考”就离开了。第二天，老师发下卷子，一看，真的是“再考”，一模一样的卷子，又是一塌糊涂。老师依然扔下那四个字离开了，同学们不得不查字典，翻书，自学，把那该死的分数拉上来。从此大家养成了翻书，自行理解，勤动手动脑的好习惯……
回头望去，那脚印的尽头是我的母校，是我的朋友，是我的好老师。也正因有了这些可敬的老师，我们的校园才更加美丽。
脚印作文随笔600字左右2
回望过去，一次完美的脚印旅徒，又那么快的结束了，每一步脚印都让人流连忘返，每次那种种快乐的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙阴箭般的速度，留不住他那美丽的青春，我无奈，只好把他丢弃，我看着他离去，伤心，而又面临着那悲衰的苦，那次次地回忆，都铭心刻骨，一想到，马上想在旁边的大海，想望记那一切切，但，每次都失败，雨下了，太阳被那乌云毁灭，只有那上天，才能明白我的心，为我沐浴，为我那刺痛的心洗刷，冲去了我那幼小而纯洁的心，幼稚无知，完全被雨洗涤，一次次的失败又在我面前闪现，我想打破他，我要去击碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打击，心又碎了，雨后，又是一阵雨，我的泪也是一段接一段，我累了，累了，想休息。
美丽的太阳再也不是那么温柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虚幻变成了事实，我那简单的瑕想，是错误的，
我气愤天宫，我要打雷，我要把那所有的哀伤，通通劈掉，我要除去所有的眼中钉，铲除我眼前所有的障碍，我要平坦!我要努力，我要一针见血，我永远是那么乌云密布，我再也没有雨后天晴，那从前的太阳消失了，它的光再也不那么猛烈，我单独一个人坐在座位上，看着窗外飞过的身影，看着成群的人喜欢打闹，我又不禁在旁自诉。咬紧牙，止住泪，从脸上挤出笑容，又渐渐消失，天上的星星数不清，这天我怎能看见天上的星，饭，我没心思吃了，电视，也没心情看了，新的一年，开学的第六天，连续下了五天雨，写下了这篇作文，心中又多出几份伤感，我的脚印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……
海浪轻悄悄的上了岸，风轻轻地吹过了我的脸旁，我也静悄悄的向前迈向一步，回望过去，一段路已走完了，我正面临着又去创造下一个脚印。
脚印作文随笔600字左右3
在我童年的记忆中，有喜悦、有感动、有糗事、也有烦恼。它们像七彩泡泡，五颜六色，鲜艳动人。所有的事情都深深地印在我的脑海。但，每想起这件事，我的内心就很愧疚……
那是我上三年级的一天。放学了，我和兰兰一起走回家，学校门口不知道什么时候多了一个正方形的水泥地。好多同学都在上面调皮地走、跳、滑，把光滑的水泥地印的“凹凸”不平。
看着那些脚印，我和兰兰心里就直痒痒，好像要一个自己的脚印啊!可是，去印的话，多么对不起工人们的劳动成果啊!不去印的话，又感到可惜。到底是印不印啊?印不印啊?
“印吧!反正那么多人都印了!”兰兰对我说，“好!”
我们走到水泥地旁，迟迟下不去“脚”。“快点阿!工人们来了!”兰兰指着一群穿黄色工作服的人说。
我们马上把脚印了下去。可谁知，水泥地也太滑了吧!我没站稳，“扑通”一声倒在了水泥地上。哎!要是没有那层纸，我可能就变成“落泥汤”了!哎?水泥地软软的，挺舒服的!
这时，工人来了!兰兰一下子跑得远远的，就留我一个人在水泥地上。
我看着工人们，一时间不知所措。这时，兰兰对我使了个眼色，我立刻急中生智，与她演了一场戏：“兰兰，你想干嘛?”“我不小心嘛!对不起了!”我们俩飞快逃走了。
“你好聪明!”
“那是!”我得意地说道。
我们俩还是忍不住地回头看，工人们正在默默地刮平水泥地。我和兰兰相视了一眼，叹了口气。
第二天，水泥地干了，又平又滑的……
我心里非常失落，不是因为没有了脚印，而是自己办了一件错事，给好人找了麻烦……对不起!可敬的工人!我再也不会这样了!
脚印作文随笔600字左右4
网上曾看到的一个摄影师记录下的画面。那是在一个很美丽的海边，爸爸在前面走着，小男孩在后面跟着，小男孩每一脚都踩在了爸爸在细沙上留下的大脚印里，留下的一串脚印都是大的套着小的。这幅画面在我的脑海中留存了很久， 脚印，让我感到温馨而回味无穷。
那串充满了父子之情的脚印让我想起了我的爸爸……
记得很小的时候。或许那时我才幼儿园，家里还没有买车。爸爸每天都会骑助动车来接我回家，回家前我们总要到菜场去买菜，爸爸总会笑着对我说：“琳琳挑菜，爸爸买单。”我十分乐意地挑选着我喜欢的菜。那时我最喜欢的菜就是红烧鳊鱼了，一周都要吃两三次。爸爸总是拉着我蹲在鱼盆旁，挑选着鱼。回到家，那条鱼一定是爸爸亲自下厨做的。我已经忘了那是什么味道的了，但还记得每次吃鱼都会很开心，而且专挑鱼肚子上有些肥腻的肉吃。后来不知道什么时候开始，爸爸越来越忙，再也没有带我去过菜场，在我脑海中留下的只是爸爸和我在菜场那稀泞的小路上留下的脚印，一对大脚印旁边跟了一对小的……爸爸不再下厨做饭。每次我想吃爸爸做的红烧鳊鱼，爸爸总是推脱说：“爸爸忙，下次有空一定做给琳琳吃。”可他却不曾实现过自己的承诺。后来我再也不吃鱼了，我告诉别人我最讨厌吃的就是鱼，但只有我自己知道，没有人做的鱼比爸爸做的好吃，我想把那种味道永远留在心中。
小时候，爸爸总是牵着我走，他在前面沉稳地走着，我在旁边蹦蹦跳跳地跟着，两对脚印总在一起。后来大脚印旁的小脚印慢慢地也变成了大脚印，却越走越远。
爸爸不再与我嬉闹，不再用他那扎人的胡子蹭我的脸颊，不再烧我爱吃的红烧鳊鱼，只是在我心中留下一串渐行渐远的脚印……
脚印作文随笔600字左右5
漫漫人生路，蓦然回首，在一串串清晰的脚印中，体味人生的真谛!
7岁的一天，语文课上，听写生字。老师让我到黑板前“示范”。我很兴奋，也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台，拿起粉笔写了起来。写着写着便听见同学们的切切私语，我还天真的以为是夸奖我字写得漂亮呢，心里扬扬得意起来。可是当我刚走下讲台，便听见同学们哄堂大笑起来，我茫然不知所措。老师制止了同学们后，和蔼地对我说：“回去练练字吧!”虽然只是淡淡的一句话，我还是感到了它的分量，我暗暗立志：“一定要练就一笔让人羡慕的字!”这一段经历教会我从小要立志。
13岁那一年，我走出生活了6年的小学校门，迈进了一个陌生的校门。一切都是新的，来自各方面的压力也渐渐加大，我感到无所适从了。于是决定放弃练书法。一个月后学校组织书法展览，我仗着自己学了几年书法的“优势”，打算“一展才华”。书法作品展出后，看到自己的“佳作”与其他同学的作品相比的差距，心头涌上一种说不出的滋味。于是我又“拣”起了书法，埋头苦练……这一段经历教会了我做事要持之以恒。
16岁这一年，我学书法已有一段时间，已有了一些长进，觉得在同龄人中已有一些小成绩。一天，去看望昔日的代课老师，并且带着自己的作品给老师看，我满以为老师会夸奖一番，可是看到老师眉头紧皱的表情，我又失望了。老师笑着对我说：“练习书法，贵在持之以恒，永不自满。只有向自己挑战，才能达到更高的境界，获得更大的成就。”是啊，“学无止境”，“骄兵必败”。这一段经历教会我要挑战自己，永不自满。
脚印作文随笔600字左右